提高思品课堂效率“五化”

• 作者: 杨飞
• 来源期刊: 当代教育论坛：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: “五化” 课堂效率 素质教育 课程改革 初中教学 学生 思品课 挣扎
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

毋庸讳言，近年来，虽然各地都在轰轰烈烈地搞素质教育、推行课程改革，但学生的负担还是有增无减。学生每天有上不完的课、背不完的书、做不完的作业，整日在题山试海中挣扎，很少能有喘息的机会。思品课作为初中教学的“小六子”，学生只能让其委屈一下，将之当作课间“休息站”和“避风港”；

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨飞		12	2	1.0	1.0