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摘要:
目的 探讨应用知-信-行模式对手术室护士进行手卫生教育的效果.方法 对70名手术室护士以知信行模式进行分段干预:强化手卫生知识、建立手卫生信念、促进行为改变,并在干预前后进行手卫生信念及理解状况的问卷调查,比较干预前后护士的知和信的平均分值、各风险级别手卫生依从率、一次性手套使用情况及手卫生方法.结果 干预前后认知、信念分值比较差异有统计学意义(P<0.001),低、中、高风险护理手卫生依从率干预后分别达到31.5%、71.7%、90.9%,一次性手套使用干预后分别降至4.2%、28.9%、51.9%,干预前后低、中风险护理工作使用快速手消毒剂情况比较差异有统计学意义(P<0.01).结论 应用知信行模式可更好地帮助手术室护士熟知相关知识,强化洗手意识、树立手卫生的信念,有效提高手术室护士手卫生依从性、有效使用一次性手套及快速手消毒剂.
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知信行模式干预对提高手术室护理人员洗手依从性的影响
知信行模式
手术室
护理人员
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洗手执行率
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文献信息
篇名 应用知信行模式提高手术室护士手卫生依从性的研究
来源期刊 护理学报 学科 医学
关键词 手术室 护士 手卫生 依从性 知-信-行模式
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 护理管理
研究方向 页码范围 25-27
页数 分类号 C931.3|R47
字数 3484字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9969.2011.10.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张兰梅 20 151 4.0 12.0
2 张秀平 19 431 10.0 19.0
3 陆燕弟 14 87 4.0 9.0
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手术室
护士
手卫生
依从性
知-信-行模式
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护理学报
半月刊
1008-9969
44-1631/R
大16开
广州市广州大道北1838号南方医院内
46-200
1994
chi
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