论高职学生音乐欣赏能力的培养

• 作者: 吴曾林
• 来源期刊: 当代教育论坛：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 音乐欣赏 能力
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 118-120
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

音乐无处不在。欣赏音乐能力的成因是多方面的，有原始的、与生俱来的，有有意、无意形成的，有因明确目的而提升的。音乐欣赏能力形成是个积累过程，更多的要依赖后天的培养，社会、个体、家庭都是培养音乐欣赏能力的因素。高职学生在院校接受的音乐欣赏教学是学生音乐欣赏能力形成和积累的黄金时机。他们接触到的音乐欣赏概念和记忆到的许多各种风格的音乐旋律，以及这些旋律应该带给听者什么样的联觉相关概念，都会在这些学生将来的音乐生活中起着重要作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴曾林		14	22	3.0	4.0