浙江省中小学体育教师教学能力现状的分析

• 作者: 许益芳 邵伟德
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 浙江省 中小学体育教师 教学能力
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 实验与调查
• 页码范围: 81-82
• 分类号: G807
• 字数: 2934字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2011.009.042

摘要

通过文献资料法、问卷调查法,对浙江省中小学体育教师教学能力的现状进行了调查研究,结果表明:浙江省中小学体育教师的场地布置与器材运用能力、教学内容选择能力、教案编写能力较强；教学计划制定能力和现代信息技术能力较差；动作示范能力、队伍调动能力、动作讲解能力、师生沟通能力、口令运用能力、课堂组织管理能力较强；教法运用能力；教学应变能力；评价与反馈能力较差；课后总结与反思能力比课中小结能力强.针对以上现象提出相应的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许益芳	浙江师范大学体育与健康科学学院	21	308	10.0	17.0
2	邵伟德	浙江师范大学体育与健康科学学院	176	1550	21.0	35.0