让视、听、美走进地理课堂

• 作者: 张万华
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体优化地理教学创设情境求知欲思维能力读图能力
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 147
• 分类号: G623.45
• 字数: 703字
• 语种: 中文

摘要

运用多媒体教学能带给学生生动的、真实的形象,引导学生发展思维,提高学生的学习兴趣激发学生的求知欲,帮助学生突破重点难点,提高学生解决问题的能力,大大提高了教学效率和质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张万华		2	0	0.0	0.0