自我管理式护理学基础实验教学方法的探索与实践

• 作者: 丁雪梅 朱雪娇
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 教学方法 自我管理 护理学基础
• 年，卷（期）: 2011,（19）
• 所属期刊栏目: 管理·教育
• 页码范围: 2324-2325
• 分类号: R47
• 字数: 2183字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2011.19.039

摘要

目的 探讨适合现代护生特点的护理学基础实验教学的模式.方法 根据现代学生自我意识较强,自主学习能力较差的特点,采用自我管理式的教学方法,在教学改革中体现主体性原则,活动性原则及激励性原则和指导性原则,引导和培养学生的自我管理能力.结果 自我管理式的教学方法不仅有利于提高教育对象-护生的学习能力,而且在教育过程中教育者的能力也得到了提高.结论 自我管理式护基实验教学方法是切实、可行、有效的,也值得在其他教学课程中尝试推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁雪梅	杭州师范大学护理学院	7	97	5.0	7.0
2	朱雪娇	杭州师范大学护理学院	19	122	6.0	10.0