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摘要:
初中思想政治课是对学生系统进行公民的品德教育和初步的马克思主义常识教育,以及有关社会科学常识教育的必修课程,是学校德育工作的重要途径,是我国学校教育社会主义性质的重要标志之一。它对学生确立正确的政治方向,培养良好的道德品质,养成文明的行为习惯和正确的世界观、人生观,起着重要的指导作用。而我们中学政治课堂在教学过程中却广泛存在着“学生学得泛味、辛苦,教师教得枯燥、辛苦”,教学效果不理想、效益差。
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文献信息
篇名 浅谈初中政治教学的有效性
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 政治教学 初中 有效性 学生系统 学校德育工作 社会主义性质 常识教育 马克思主义
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号 G633.2
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1 蔡少波 4 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
政治教学
初中
有效性
学生系统
学校德育工作
社会主义性质
常识教育
马克思主义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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