社会工作介入社区“四点半课堂”初探

• 作者: 任晓秋 周纯义
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 四点半课堂 社区教育 社工
• 年，卷（期）: 2011,（17）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 3-4
• 分类号: G610
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2011.17.002

摘要

随着教育体制改革进程的加快，社区教育正逐步走向成熟。“四点半课堂”学后托管服务已逐渐发展成为青少年社区教育的新模式，从当前现状看，“四点半课堂”发展态势良好，但仍存在一定的发展困境。把学校、社区、家庭共同融入“四点半课堂”，并吸收各类社会力量积极参与，可有效地完善“四点半课堂”社区教育体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周纯义		25	112	5.0	10.0
2	任晓秋		3	50	3.0	3.0