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摘要:
目的探讨在高职护生护理教学中应用综合性实验的教学效果.方法将91名高职护生随机分为为实验组和对照组.对照组用传统方法教学,实验组采用综合性实验教学法进行教学,对护生理论知识、操作技能、临床护理能力进行评价.结果理论测试成绩实验组与对照组无量著性差异;技能操作、临床护理能力实验组明量高于对照组.结论综合性实验在护理教学中应用能提高护生的训练效果,增强护生的综合素质.
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文献信息
篇名 综合性实验在护理教学中的应用研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 综合性实验 护理教学
年,卷(期) 2011,(16) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 41,43
页数 分类号 G712
字数 3449字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.16.035
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研究主题发展历程
节点文献
综合性实验
护理教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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