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摘要:
反应工程是工科专业比较难学的一门课。我们采用教学内容与Aspen Plus软件相结合以提高教学质量。教学实践表明,这种方法可以提高学生的学习兴趣,培养学生的思维能力,丰富和深化教学内容,拓宽学生的知识面,提高反应工程课程的教学质量和水平,为其今后从事科研、技术开发提供了思路和理论基础。
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文献信息
篇名 Aspen Plus应用于反应工程教学的实践
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 Aspen Plus 反应工程 教学
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 187-188
页数 分类号 G4
字数 2678字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1865.2011.09.106
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王彦飞 天津科技大学海洋科学与工程学院 31 130 7.0 10.0
2 朱亮 天津科技大学海洋科学与工程学院 16 66 4.0 7.0
3 杨立斌 天津科技大学海洋科学与工程学院 22 113 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
Aspen
Plus
反应工程
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
总被引数(次)
74062
论文1v1指导