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摘要:
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论全民教育思潮对教师发展的启示
全民教育
教师发展
民主
平等
全球教育治理背景下的教师教育治理
全球教育治理
教师教育治理
教师教育
全民教育理念下的成人教育管理创新路径探究
全民教育理念
成人教育管理
创新路径
管理模式
基于教育质量监测数据下物理教学的改进及提升
质量监测
数据
物理教学
分析
问题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教师供需:全球及地域趋势(上)——《教师与教育质量——监测2015年全民教育目标全球需求·连载(一)》
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 教师数量 教育质量 教育目标 撒哈拉以南非洲 连载 监测 地域 供需
年,卷(期) szjsb_2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-118
页数 4页 分类号 G715
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师数量
教育质量
教育目标
撒哈拉以南非洲
连载
监测
地域
供需
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
双月刊
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
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