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摘要:
随着学校体育教学改革的不断深入和新课程标准的全面实施,贯彻"健康第一"的指导思想,已成为当前学校体育教学的必然.本文主要阐述新课程背景下如何从教学观念与内容、教学方法、教学过程三方面激发学生学习兴趣,提高学生学习热情,从而提高体育课堂教学质量,积极探索提高体育课堂效益的有效途径.
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文献信息
篇名 提高小学体育课堂教学有效性的初步探索
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 体育课堂 有效性 小学
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 理论与方法探索
研究方向 页码范围 98,35
页数 分类号 G807.1
字数 1916字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2011.03.047
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1 刘义华 2 10 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育课堂
有效性
小学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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