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摘要:
兴趣是最好的老师,新授英语课,如果有一个好的引入,必能激发学生的求知欲望,调动学生的主观能动性,如何使学生感兴趣呢,利用实物,引发兴趣、创设情境,激发兴趣、新旧联系,启发兴趣、利用图画,诱导兴趣、开张活动,增强兴趣……
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文献信息
篇名 初中英语兴趣教学法探索
来源期刊 金色年华(下) 学科 教育
关键词 引发 激发 启发 诱导 增强 兴趣
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 教法交流
研究方向 页码范围 204
页数 分类号 G623.31
字数 1568字 语种 中文
DOI
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1 翟永彬 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
引发
激发
启发
诱导
增强
兴趣
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期刊影响力
金色年华(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9658
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