癌症患者健康教育缺陷分析及对策

• 作者: 檀美芳 符冰 罗春华 马从凤
• 来源期刊: 护理实践与研究
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 心理评估 癌症患者
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 106-108
• 分类号: R73
• 字数: 3382字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9676.2011.06.058

摘要

目的:探讨对癌症患者实施健康教育过程中存在的缺陷及改进方法.方法:对266例住院癌症患者进行问卷调查,包括患者对入院、住院和出院时的健康教育相关内容的理解和遵从情况,并分析不足之处及改进对策.结果:各种健康教育项目缺陷的发生率为9% ~25%,缺陷有重教育轻教育效果、心理评估不及时、随机性大、有错漏现象等.改进要求有针对性培训,事先确定好教育路径,尽量应用多种形式健康教育方法等.结论:通过有效健康教育,尤其是心理评估、干预可减轻癌症患者的心理压力,提高患者对治疗、护理的依从性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马从凤	广西医科大学肿瘤医院介入科	21	159	6.0	12.0
2	罗春华	广西医科大学肿瘤医院介入科	10	36	4.0	5.0
3	符冰	广西医科大学肿瘤医院介入科	11	42	4.0	6.0
4	檀美芳	广西医科大学肿瘤医院介入科	5	31	3.0	5.0