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浅议体育课堂教学的有效与取舍
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摘要：
农村小学体育教学有一个非常突出的问题,教师教得很累,学生学得很苦,而学生却没得到真正全面发展,教学低效的局面没有得到根本转变.我校的大多数教师已经意识到这个问题的严重性,并一直作为课堂教学研究的重点.学校教导处为此把课堂的有效性作为课堂教学评价水平的重要标准.
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体育课堂教学
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