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摘要:
随着我国中学新课程改革的全面开展,初中数学教学也迎来了新的发展契机。如何探索初中数学教学的有效方式,成为广大初中数学教学工作者关注的课题。本文首先论述了新课标下初中数学教学模式改革的原则,然后提出初中数学教学要开展探究式教学、数学实验教学、互动式教学。
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文献信息
篇名 新课程下的初中数学教学方式探析
来源期刊 中学课程辅导.教学研究 学科 教育
关键词 初中数学 探究教学 实验教学
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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