应用思维导图,提高小学作文讲评课教学效果

• 作者: 王仲红
• 来源期刊: 学生之友（小学版）上
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 读写天地
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

思维导图是思维整合和筛选的一种科学方法,是表达发散性思维的有效的图形思维工具,是一种将放射性思考具体化的方法.而作文讲评课的核心是对学生的思维培训,是对学生修改作文的思维能力的培训.因此,思维导图作为能够反映普遍思维过程的工具,能够反映这一特定思维过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王仲红		2	1	1.0	1.0