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摘要:
据了解,大部分中小学校的校运动会还是少数体育尖子生表演的舞台,其他绝大多数学生只能做“观众”。这种比赛项目单一,目的不明确,单单是为了走过场的运动会,在很大程度上只是为了应付上级的检查、完成工作量而举行的。这显然是与《体育课程标准》所强调的“以人为本、健康第二”的理念截然相反的。在学生体质日益下降的今天,难道这种现象不值得深深地反思吗?学校运动会究竟为谁开?笔者从以下几个方面进行了思考:‘
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文献信息
篇名 校运会:应让每个学生乐在其中
来源期刊 新校园:理论版 学科 教育
关键词 学生体质 《体育课程标准》 校运会 学校运动会 中小学校 比赛项目 以人为本 尖子生
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 198-199
页数 分类号 G451.6
字数 3911字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.12.182
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1 张仁勤 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生体质
《体育课程标准》
校运会
学校运动会
中小学校
比赛项目
以人为本
尖子生
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研究分支
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