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摘要:
在对合作学习有个基本认识的基础上,全面阐述体育课程中合作学习的基本理念和互动多样性的特征,旨在改进体育教学方法,促进体育教学相长.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 体育课程中合作学习的互动特性
来源期刊 体育时空 学科 体育
关键词 体育课程 合作学习 教师 学生 互动
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 84
页数 分类号 G807
字数 2236字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李平 湖北师范学院体育学院 51 158 6.0 10.0
2 张勇平 湖北师范学院体育学院 35 77 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (4)
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节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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1996(1)
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2002(1)
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2003(1)
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2007(1)
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2011(1)
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2011(1)
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研究主题发展历程
节点文献
体育课程
合作学习
教师
学生
互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
体育时空
半月刊
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