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课后反思的认识和体会
原文服务方：
基础教育研究
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音乐课后反思探讨
教育
音乐
课后反思
中小学教师课后教学反思常见的几种撰写方法
中小学教师
课后教学反思
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高中数学课后反思策略
高中数学
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策略
课后反思在初中数学教学中的作用探讨
课后反思
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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