高校教师教育技术培训模式探讨

• 作者: 曹玉娜 陶玉贵
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教师 教育技术培训 模式
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 171-173
• 分类号: G434
• 字数: 4975字
• 语种: 中文

摘要

随着教育信息化进程的不断深入,提高高校教师教育技术能力成为当务之急.针对目前高枝教师培训中存在理论与技能培训脱离、培训与教学实践脱节等现象,提出实施交融法培训及系本培训的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹玉娜		9	30	3.0	5.0
2	陶玉贵		14	72	4.0	8.0