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摘要:
临床教学是护理高等教育的重要组成部分,是护生成长为合格护士的必经之路.随着医学模式的转变,社会对护理的要求与日俱增,因此,临床教学模式需要不断进行探索与实践,不断提高教学质量,以培养高水平的护理人员,而适应社会的需要.
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内涵
目标
护士角色
护理教育
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肿瘤
护理
临床教学
内容分析
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文献信息
篇名 临床护理教学模式研究进展
来源期刊 中华现代护理杂志 学科 医学
关键词 护理教育 教学方法 综述文献
年,卷(期) 2011,(29) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 3587-3589
页数 分类号 R47
字数 940字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2011.29.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘春娟 四川大学华西医院胃肠外科 34 144 8.0 11.0
2 印义琼 四川大学华西医院胃肠外科 68 272 9.0 13.0
3 卢春燕 四川大学华西医院胃肠外科 69 400 11.0 16.0
4 文日 四川大学华西医院胃肠外科 1 9 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (51)
共引文献  (595)
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研究主题发展历程
节点文献
护理教育
教学方法
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期刊影响力
中华现代护理杂志
旬刊
1674-2907
11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
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