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摘要:
在<零件数控车削加工>课程的建设与改革过程中,以学生能力培养为主线,重构了课程内容并应用到教学之中,所取得的成效,对其他实践类课程的教学实施,亦具有一定的借鉴作用.
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文献信息
篇名 《零件数控车削加工》课改中能力本位的培养
来源期刊 装备制造技术 学科 教育
关键词 数控车削 零件 加工 能力本位 课程改革
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 经验与创新
研究方向 页码范围 208-210
页数 分类号 G718.5
字数 3722字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-545X.2011.06.074
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤耀年 柳州职业技术学院机电工程系 9 30 2.0 5.0
传播情况
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2018(2)
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研究主题发展历程
节点文献
数控车削
零件
加工
能力本位
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
装备制造技术
月刊
1672-545X
45-1320/TH
大16开
广西壮族自治区南宁市
1973
chi
出版文献量(篇)
14754
总下载数(次)
37
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