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摘要:
一体化教学模式能有效地将理论与实践相结合,将技能实践融入课堂教学中,并能促使教师不断地钻研教学方法,有效提高师资队伍的理论水平。
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文献信息
篇名 中职德育课程理实一体化教学初探
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 中职 一体化 提高
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 第二版块:专题·专论
研究方向 页码范围 114-114
页数 分类号 G633.7
字数 2469字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0601.2011.09.099
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1 赵宇彤 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
一体化
提高
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
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10
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