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摘要:
“全球定位与导航”是测绘专业一门非常重要的专业课,其实验室建设在教学过程中占有非常重要的地位.以淮海工学院全球定位与导航实验室建设过程为例,从卫星数据采集的硬件、数据后处理的软件、实验环境自主开发、教师培养、国家专业技能考核、生产实践等多方面建设实践进行了阐述,从效果评价看,这种实验室建设模式行之有效.
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文献信息
篇名 全球定位与导航实验室的建设和运行实践
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 导航实验室 软硬件建设 运行实践 效果评价
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 实验室建设与科学管理
研究方向 页码范围 188-190
页数 分类号 G420
字数 3831字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7167.2011.09.054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周立 淮海工学院测绘工程学院 124 677 12.0 19.0
2 董春来 淮海工学院测绘工程学院 61 272 8.0 12.0
3 史建青 淮海工学院测绘工程学院 26 86 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
导航实验室
软硬件建设
运行实践
效果评价
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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实验室研究与探索
月刊
1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
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