作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
汉字造型独特优美,内涵极富魅力,是人类文化的宝贵财富.学生通过长期的写字训练,可以受到美的感染,陶冶高尚的情操,培养坚强的意志和良好的习惯,有益于提高他们的道德文化素养.
推荐文章
浅谈小学语文写字教学的多样性
信息技术
写字教学
小学语文
小学语文写字教学之我见
小学语文
写字教学
问题
对策
浅谈小学中高年级语文写字教学
小学语文
中高年级
写字教学
小学语文写字教学方法
小学语文教学
写字教学
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学语文写字教学
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 小学 语文 写字 教学
年,卷(期) 2011,(21) 所属期刊栏目 教学控蹊
研究方向 页码范围 61
页数 分类号 G623.2
字数 1477字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.21.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜玉全 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
语文
写字
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
论文1v1指导