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任职教育教学训练方法研究
任职教育教学训练方法研究
作者:
杨维磊
耿夫利
陈曦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
任职
教学训练
创新
摘要:
本文针对现今任职教育培训对象的特点,提出在教学训练过程中,要把握其主体性,必要时分层次教学,并且教学过程要突出"任职"的重点,只有这样才能不断推进任职教育的创新发展,才能把构建新型院校体系的战略部署变成现实.
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文献信息
篇名
任职教育教学训练方法研究
来源期刊
品牌
学科
教育
关键词
任职
教学训练
创新
年,卷(期)
2011,(1)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
114-114
页数
分类号
G720
字数
2029字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨维磊
徐州空军学院社科部
55
18
2.0
3.0
2
耿夫利
徐州空军学院基础部
30
19
3.0
4.0
3
陈曦
徐州空军学院社科部
29
3
1.0
1.0
传播情况
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研究主题发展历程
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任职
教学训练
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
主办单位:
山西省人民政府发展研究中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
2096-1847
CN:
14-1384/F
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
12418
总下载数(次)
96
总被引数(次)
11175
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