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摘要:
教师与学生的沟通需要搭建多种方式的平台,教师要努力跨越与学生之间的交流障碍,做学生的良师益友,用爱为每位学生架起一座沟通的桥梁,让每位学生心中亮起起航的灯,培养他们在学习和生活中形成积极健康的心态.
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情感教学
高效课堂
创建策略
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文献信息
篇名 在课堂中为学生亮起导航的灯
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 搭建 平台 沟通
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 教育交流
研究方向 页码范围 88-88
页数 分类号 G45
字数 1995字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢双婷 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
搭建
平台
沟通
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
出版文献量(篇)
12418
总下载数(次)
96
总被引数(次)
11175
论文1v1指导