"任务驱动"教学法在《计算机公共基础》教学中实践及效果分析

• 作者: 刘学佳 刘轶群 王红军 赵云 迟津愉 马彦
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 任务驱动 教学 实践 分析
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 29-30
• 分类号: G633.91
• 字数: 2354字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2011.05.015

摘要

"任务驱动"教学法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法,学生通过完成教师设计的"任务",掌握知识、达到教学目标,从而培养学生分析问题、解决问题的能力.本文阐述了<计算机公共基础>教学中采用"任务驱动"教学法,通过实验组与对照组教学效果比较,通过Spss(11.5版本)软件对学生期末学习成绩统计分析,"任务驱动教学法"取得了较好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王红军		7	20	2.0	4.0
2	赵云		3	4	1.0	1.0
3	迟津愉		7	3	1.0	1.0
4	刘轶群		4	7	2.0	2.0
5	刘学佳		1	1	1.0	1.0
6	马彦		1	1	1.0	1.0