关于电学黑箱实验教学的反思

• 作者: 吕进勇
• 来源期刊: 高中数理化
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 电学黑箱 反思 学生实验 探究性学习 经典实验 多用电表 实验过程
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 实验室
• 页码范围: 41-42
• 分类号: G424.31
• 字数: 1286字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-8312.2011.20.027

摘要

现行人教版高二物理中的电学黑箱实验,是一个重要的探究性学习的经典实验.该实验的目的,主要是使学生加深理解电阻、二极管及电池等电学元件的特性,同时更好地掌握多用电表的使用方法.笔者通过指导学生实验的情况来看,效果不容乐观.＂工欲善其事,必先利其器＂,经过反思,觉得要做好这一实验,必须重视基本技能的掌握.同时亦必重视实验过程中的重点环节.笔者就这两方面来谈对该实验的认识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕进勇		24	2	1.0	1.0