作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
教育者先受教育的依据和实现路径
教育者先受教育
身教
师德
路径
提升教学艺术享受教育幸福
语言的魅力
教学艺术
感情投资
论我国公民平等受教育权
受教育权
平等受教育权
现实状况
建议
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 做享受教育的引领者
来源期刊 辅导员下旬刊(教学研究) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 学校管理
研究方向 页码范围 44
页数 分类号 G40-092.25
字数 1501字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏存智 8 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辅导员下旬刊(教学研究)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4809
总下载数(次)
2
论文1v1指导