提高高职学生《妇产科护理学》理论课教学质量的方法

• 作者: 罗小华
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 妇产科护理学 教学质量 高职学生
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 1870-1870
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2011.020.063

摘要

通过选好教材、精心备课、重点突出、充分调动学生学习积极性等多种方法,提高高职学生<妇产科护理学>理论课教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗小华	岳阳职业技术学院护理学院	9	9	2.0	2.0