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摘要:
目的 探讨母婴床旁护理对产妇育儿知识、技能的掌握情况及其自理能力的影响.方法 将160例初产妇分为实验组和对照组各80例.比较两组产妇对健康教育知识、技能的学习态度和掌握情况、产妇的自理能力.结果实验组有40例掌握健康教育知识和技能,有70例主动参加婴儿护理的学习,两组比较差异有统计学意义(x2分别为6.03,10.160;P <0.05);实验组24h后自理能力较对照组强,差异有统计学意义(x2分别为6.144,4.254;P <0.05).结论 母婴床旁护理可以提高产妇学习育儿知识、技能的主动性,促使产妇更好的掌握育儿知识、技能,提高产妇的自理能力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 实施母婴床旁护理对产妇的影响
来源期刊 中华现代护理杂志 学科 医学
关键词 婴儿护理 自理能力 母婴床旁护理 产妇
年,卷(期) 2011,(31) 所属期刊栏目 研究荟萃
研究方向 页码范围 3789-3790
页数 分类号 R47
字数 2057字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2011.31.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴朝霞 南通大学附属医院家庭化产科 9 36 3.0 5.0
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研究主题发展历程
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婴儿护理
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母婴床旁护理
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中华现代护理杂志
旬刊
1674-2907
11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
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