陕西省义务教育教师绩效考核的调查与思考

• 作者: 何兆华 吕银芳
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 义务教育 教师绩效考核 问题 建议
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 73-74
• 分类号: G620
• 字数: 3263字
• 语种: 中文

摘要

通过问卷调查和访谈研究发现,陕西省义务教育教师绩效考核普遍存在着地区绩效工资差异较大、绩效考核方案不科学、绩效考核办法不公平以及绩效考核参与主体对绩效认知不一致等问题.为此,应进一步加强政策研究,完善财政政策支持系统,做好政策宣传工作,注重基层校长理念更新,推进义务教育教师绩效考核制度的不断完善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何兆华		3	7	2.0	2.0
2	吕银芳		1	5	1.0	1.0