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摘要:
利用CAI课件来实现课堂教学成为我们最常用的优化教学模式。怎样才能更好地的发挥它的有效性,我以生物学科的多媒体辅助教学为例来简单谈谈自己的观点。
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制作
内容分析
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文献信息
篇名 例说CAI课件优化生物教学的有效性
来源期刊 中小学电教:下 学科 生物学
关键词 CAI课件 生物教学 优化 多媒体辅助教学 教学模式 课堂教学 生物学科
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号 Q-4
字数 语种
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1 班小燕 贵州师范大学生命科学学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
CAI课件
生物教学
优化
多媒体辅助教学
教学模式
课堂教学
生物学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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