动态生成——让语文课堂焕发活力

• 作者: 章晓微
• 来源期刊: 学生之友（小学版）上
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 专题研讨
• 页码范围: 5
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目前语文课堂教学中存在这样一种现象:教师总希望学生回答自己想要的或者是与课本上相同的答案,总希望学生提出自己预料中的问题,否则教师会十分着急;即使学生提出不同的观点或者有价值的问题,教师也不予理睬,顶多用"你真聪明"、"这问题以后你会明白的"之类的话来搪塞.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章晓微		3	0	0.0	0.0