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摘要:
美术课具有人文性质.是学校进行美育的主要途径.是九年义务教育全体学生必修的艺术课程.在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。它的价值主要体现在陶冶学生的情操.提高审美能力.引导学生参与文化的传承和交流.发展学生的感知能力和形象思维能力.形成学生的创新精神和技术意识。促进学生的个性形成和全面发展。
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文献信息
篇名 如何培养学生学习美术的兴趣
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 全体学生 美术课 学习 培养 九年义务教育 形象思维能力 素质教育 艺术课程
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 166-167
页数 分类号 G40-012
字数 4484字 语种 中文
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1 程建霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
全体学生
美术课
学习
培养
九年义务教育
形象思维能力
素质教育
艺术课程
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