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摘要:
教师的教学策略是课堂教学活动的纲领,对课堂教学的效果起着决定性的作用,对学生的学习也起着导向性的作用。因此,制定合理的教学策略,初中英语教师完成教学任务的关键,是提高学生英语学习能力的关键。
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篇名 初中英语教学课堂教学策略的探讨
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 初中英语 课堂教学 策略运用
年,卷(期) wldh_2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号 G622.42
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1 叶巧梅 2 1 1.0 1.0
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初中英语
课堂教学
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