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摘要:
本研究主要以深度访谈法、非完全参与式观察法、文本分析法,辅以受访者日志,通过观察、记录、分析日常生活中青少女(初中女生)对手机的使用,发现手机作为私人媒体已经完全融入青少女的日常生活,并呈现出"碎片化"、"仪式化"的特征;同侪关系中,青少女通过手机增加了同侪沟通密度,且沟通方式呈现多样化,通过个体标识到群体认同完成同侪关系的建立和强化,通过"共享"实现了从个性化到群体认同的跨越,达成了对于现实沟通的延伸,也实现了对于同侪关系的再现和强化。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 手机对于青少女同侪关系影响的探讨——以杭州市初中女生手机使用为例
来源期刊 新闻世界 学科 经济
关键词 手机 青少女 日常生活 同侪关系
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号 F272.92
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丹 南京大学新闻传播学院 23 93 7.0 9.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
手机
青少女
日常生活
同侪关系
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻世界
月刊
1005-5932
34-1090/G2
大16开
安徽省合肥市政务区安徽报业大厦8楼
26-100
1989
chi
出版文献量(篇)
18390
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30665
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