加强高职教与学沟通的技巧

• 作者: 黄娟蜀
• 来源期刊: 科学时代
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 学生 沟通 教学效果
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法研究
• 页码范围: 210-211
• 分类号: G718.5
• 字数: 4424字
• 语种: 中文

摘要

教学包括教与学两方面，要将教的信息有效地传递给学生并为学生所接受，作为高职院校的教师必须正确认识自己工作的角色，做到“目中有人，胸中有数”，加强师生间的沟通，课堂中注重与学生互动，激发学生学习的积极性，教与学才能双赢，从而获得事半功倍的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄娟蜀		10	11	2.0	3.0