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摘要:
现代性给高校德育提供了很多新的启示,但也带来了如意义的缺失、工具主义的泛滥等隐忧及挑战。高校德育只有正视这些挑战并很好地应对之,才能使自身在现代性范式下获得进一步的提升,而在应对挑战的措施中,重建生命的意义链条、重建精神层面的道德共同体、重塑价值理性的尊严尤为重要。
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文献信息
篇名 高校德育面对的现代性隐忧及其应对
来源期刊 学术评论 学科 教育
关键词 现代性 高校德育 挑战
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 187-188
页数 2页 分类号 G641
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢狂飞 复旦大学社会科学基础部 7 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代性
高校德育
挑战
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学术评论
双月刊
35-1313/C
16开
福州市柳河路18号
34-85
1981
chi
出版文献量(篇)
11939
总下载数(次)
24
总被引数(次)
22268
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