化合价教学的几点想法

• 作者: 李志祥
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 化学价教学 教学反思
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 157-158
• 分类号: G633.8
• 字数: 2689字
• 语种: 中文

摘要

初中化学用语主要有三种:元素符号、化学式、化学方程式.有两个阶梯:元素符号→化学式→化学方程式,化合价是学生实现化学用语二步阶梯的重要工具,很重要但较难掌握,如何突破这个难点,通过多年的化学教学,笔者在本文中提出了应注意的几个问题.