走近《论语》——阅读教学设计

• 作者: 施剑梅
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 《论语》 学生阅读 教学设计 教学目标
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 课例示范
• 页码范围: 79-80
• 分类号: G623.23
• 字数: 2657字
• 语种: 中文

摘要

教学目标： 1．通过教学让学生对《论语》有初步的了解，激发学生阅读《论语》的兴趣，知道《论语》与我们息息相关。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施剑梅		3	1	1.0	1.0