浅谈多媒体在课本语文向生活语文转变中的作用

• 作者: 周芳
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 工学
• 关键词: 语文知识 多媒体 新课程标准 生活 课本 实践能力 教育课程 学习资源
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 课程整合
• 页码范围: 52-52,55
• 分类号: TP391
• 字数: 1942字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2117.2011.12.043

摘要

语文新课程标准指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的途径也应该是语文实践，在教学中不宜刻意去追求语文知识的系统和完整。语文又是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在、无时不有。因而应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周芳		29	34	2.0	5.0