多媒体演示实验在化学教学中的作用分析

• 作者: 韩燕平
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 化学
• 关键词: 多媒体CAI 化学教学 演示实验 信息技术 演示教学 教育家 激励
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 课程整合
• 页码范围: 72-72
• 分类号: O6-4
• 字数: 1681字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2117.2011.12.062

摘要

德国著名教育家第斯多惠说，“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓励。”笔者认为，在初中化学教学中，“激励、唤醒、鼓励”学生学习化学的途径很多，其中借助演示实验完成教学不失为一种好的方法。随着信息技术的日臻完善，多媒体CAI在化学演示教学方面发挥着越来越重要的作用。

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1	韩燕平		1	1	1.0	1.0