指导学生作文方法略谈

• 作者: 苏丽萍
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 学生作文 作文方法 亲身经历 文字表达 教师
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 教学在线
• 页码范围: 94-94
• 分类号: G633.34
• 字数: 2008字
• 语种: 中文

摘要

一提起作文，学生们最感到头疼的是苦于无材料可写；教师们认为棘手的是没有良好的指导方法。笔者认为，学生作文就是把自己亲身经历的事情或把自己看到的、听到的、想到的，用恰当的语言文字表达出来，本文就指导学生作文谈几点肤浅的看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏丽萍		5	0	0.0	0.0