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摘要:
学生的发展是课堂教学的出发点和归宿。因此课堂教学的落脚点是学,小学英语高效课堂就是以尽量少的时间和师生的有效付出获得最优化的教学效果,也是在四十分钟内,学生获得最大的发展,积累尽可能多的经验,学生的思维、语青综合运用的技能尽可能得到有效的发展。我就如何构建小学英语高效课堂浅谈自己的几点做法。
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小学英语
高效课堂
构建
兴趣
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文献信息
篇名 构建小学英语高效课堂的几点做法
来源期刊 陕西教育 学科 教育
关键词 高效课堂 小学英语 课堂教学 教学效果 综合运用 学生 最优化 师生
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 80-80
页数 分类号 G42
字数 1513字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李宁 陕西省蓝田县教师进修学校附属小学 8 16 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
小学英语
课堂教学
教学效果
综合运用
学生
最优化
师生
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