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摘要:
目的 探讨健康教育路径应用于股骨颈骨折患者的效果.方法 对2010年入院的股骨颈骨折患者64例,以1~6月入院32例为对照组,7~12月入院的32例为观察组.对照组实施随机健康教育,即遇到有操作或手术时才进行健康教育;观察组按健康教育路径实施,入院即时、入院2~4 d、手术前1 d、手术日、术后1~2 d、术后3~7 d、术后8~10 d、出院前1 d、出院日,共9个阶段进行健康教育.结果 观察组患者健康知识教育知晓情况好于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),对照组健康教育满意度为75.78%,观察组为95.32%,观察组满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论健康教育路径的实施可保证健康教育的连续性、有效性,提高患者对护理工作的满意度,使健康教育更有效.
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文献信息
篇名 健康教育路径在股骨颈骨折患者的应用
来源期刊 广西医学 学科 医学
关键词 护理 健康教育路径 股骨颈骨折
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 护理经验
研究方向 页码范围 1510-1512
页数 分类号 R473.6
字数 3181字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0253-4304.2011.11.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆日清 6 31 4.0 5.0
2 尤福萍 5 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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护理
健康教育路径
股骨颈骨折
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
广西医学
半月刊
0253-4304
45-1122/R
大16开
广西南宁市东葛路20-7号
48-29
1972
chi
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