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摘要:
很多七年级学生刚进入初中,由于对初中的生活、学习都存有好奇心,对各学科的学习都有着浓厚的兴趣,可是有的学生上数学课没多久,兴趣就慢慢消失了,这几乎成了七年级数学教学的普遍性问题。长期以来,教师们为保持学生的学习兴趣进行不懈努力,但师生双方进行教学活动的主要依据——教材左右着教学改革和教学进程,直接影响着学生对数学学习的兴趣。而新教材内容安排新颖合理、生动活泼,对学生很有吸引力。只要教师教法得当,就能较容易激发学生的学习兴趣。那么,面对新教材应如何才能提高学生的学习兴趣呢?
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篇名 如何培养七年级学生学习数学的兴趣
来源期刊 学园:教育科研 学科 教育
关键词 学习数学 七年级 学生 培养 学习兴趣 教材内容 普遍性问题 数学教学
年,卷(期) 2011,(23) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 156-157
页数 分类号 G623.5
字数 4912字 语种 中文
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1 黄凌云 2 1 1.0 1.0
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节点文献
学习数学
七年级
学生
培养
学习兴趣
教材内容
普遍性问题
数学教学
研究起点
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1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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