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摘要:
“自主学习的教学模式”强调的是在教师的引导下.充分调动学生的积极性,引导他们积极主动、生动活泼地学习,培养他们分析问题、解决问题的能力。因此,“自主学习的教学模式”的本质是教会学生自己读书、自己质疑、自己求索。经过一段时间的摸索.我们设计了思想品德教学“自主学习的教学模式”的六个步骤:
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文献信息
篇名 导学案教学模式初探
来源期刊 阅读与鉴赏:中旬 学科 教育
关键词 教学模式 解决问题的能力 自主学习 学案 思想品德教学 积极主动 学生 引导
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 51-51
页数 分类号 G442
字数 语种 中文
DOI
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1 黄宗杰 1 9 1.0 1.0
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教学模式
解决问题的能力
自主学习
学案
思想品德教学
积极主动
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